La Seibe participa de la Asamblea Ampliada de Educación Bilingüe en la provincia de Pastaza

El pasado 10 de mayo, 2023, Rómulo Antun secretario de Educación Intercultural Bilingüe y la Etnoeducación participó de la Asamblea Ampliada de la Educación Bilingüe organizada por la Federación de la Nacionalidad Shuar de Pastaza, FENASH.

La asamblea, que tuvo lugar en el Coliseo de la Comunidad Tsuraku de la provincia de Pastaza, recibió a docentes, líderes de comunidades, rectores y coordinadores pedagógicos de las diferentes Unidades Educativas Comunitarias Interculturales Bilingües de la provincia, para tratar sobre los avances de la educación, así como determinar los retos a superar para la óptima aplicación del MOSEIB en territorio.

Durante la Asamblea, que estuvo liderada por Ceferino Tapuy, presidente de la organización FENASH, se trataron temas como infraestructura de las Uecibs, Cecibs; capacitación docente e incorporación de profesionales al magisterio ecuatoriano, sobre las cuales Antun señaló que “desde la Secretaría se están trabajando propuestas para la incorporación de profesionales las cuales no dependen únicamente de la institución sino de la experiencia de los postulantes”.

El titular de la SEIBE, durante su intervención dio a conocer los logros de la Secretaria con la dotación de mobiliario, la creación de plataformas como KIPUJEA, CESLI, recursos pedagógicos y capacitación docente que se impulsa de manera permanente desde esta Cartera de Estado, así también señaló que la adecuada aplicación del MOSEIB depende de un trabajo coordinado entre docentes y padres de familia, para lo cual motivo a los docentes a motivar y socializar las ventajas y alcances del modelo educativo IB y así alcanzar mejores resultados.

Señaló de manera enfática que actualmente la SEIBE trabaja en la autonomía financiera, pues la autonomía pedagógica ya se viene ejecutando a partir de la creación y aplicación de los currículos escolares, y la aprobación del Modelo del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe.

Respecto a la autonomía institucional, señaló que consiste en el manejo administrativo de las 1736 instituciones de jurisdicción IB, la administración de los 9492 docentes que actualmente están en nómina, así como la coordinación de los desayunos escolares, uniformes, libros, entre otros de corte administrativo.

La jornada finalizó con la invitación a la máxima autoridad a participar de las actividades de la organización y a trabajar de manera coordinada con la finalidad de atender de manera inmediata las necesidades de las instituciones en esta región del país, con el objetivo es acortar la brecha educativa entre estudiantes urbanos y rurales.