BOLETÍN 3

22 de febrero de 2024

ENCUENTRO INTERCULTURAL “PENSANDO Y CAMINANDO CON PALABRAS, TEJEMOS TRADICIONES”

Puyo, Ecuador: Este miércoles 21 de febrero de 2024, decenas de personas de la ciudad del Puyo se dieron cita en la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe “Amauta Ñampi”, para formar parte del Encuentro Intercultural “PENSANDO Y CAMINANDO CON PALABRAS, TEJEMOS TRADICIONES”.

Esta actividad se desarrolló en el marco del Día Internacional de la Lengua Materna, reconocida en Ecuador, como política pública nacional y prioritaria, con el fin de fomentar espacios para la visibilización y preservación de la historia, costumbres y saberes de las nacionalidades originarias.

El acto de apertura contó con la presencia del Viceministro de Educación, Diego Fernando Paz, Rómulo Antun, secretario de Educación Intercultural Bilingüe y la Etnoeducación, autoridades nacionales, locales y actores educativos de las 14 nacionalidades.

Los asistentes pudieron disfrutar de tres momentos: acto protocolar, feria educativa y el acto cultural, en los cuales es puso en manifiesto la aplicación de los modelos educativos intercultural bilingüe y etnoeducativo. A través de los cuales se transmiten los saberes, se pone en práctica la lengua y la cosmovisión de las diferentes nacionalidades.

Manifestaciones poéticas, corporales, interpretativas y musicales acompañaron la presentación del video institucional que conmemora la diversidad lingüística y poblacional del país.  Rómulo Antun, titular de la SEIBE, durante su discurso señaló que: “desde la institución se trabaja para seguir abriendo espacios como este, para mejorar la implementación de los modelos educativos, la captación de recursos y con ello procurar la dotación de mejores espacios de aprendizaje, docentes y de más requerimientos que nos aseguren el goce legítimo del derecho a una educación pertinente”.

Por su parte, el viceministro de Educación, Diego Paz, expresó “resaltamos la importancia de este evento, reafirmamos el compromiso del Ministerio de Educación con desarrollar la Educación Intercultural Bilingüe para todas, y todos fortalecer la Secretaría y acompañar los procesos de desarrolló con la autonomía institucional”.

El Gobierno Nacional a través de la SEIBE, con estas acciones que tienen como protagonistas a los estudiantes de los Centros y Unidades Educativas Comunitarias IB, cumple con la política pública y aporta en los procesos de construcción social y desarrollo de procesos educativos integrando la sabiduría, conocimientos, ciencias, lengua, organización y prácticas de los pueblos y nacionalidades.